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您当前位置：初中毕业生 >>20级美术设计与制作

1
沈阳市中等职业学校
实 施 性
教 学 计
划
专业类别：
文化艺术类
_
专业代码：
142200
_
专业名称：
美术设计与制作
_
学
校：
沈阳工贸学校
（章）
起始时间：
2020 年
9 月至
2023
年
7 月
修订日期：
2020
年 6
月 30
日2
一、专业招生情况表
计
划
招生人数
实
际
招生人数
男人
总数：人
其中
女人
学
历
中专
基本学制
3 年
学校地址
沈阳市大东区东站街 50-1 号
联系电话
024—88902311
招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者
培养目标
本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员
就业面向
本专业毕业生主要面向广告形象、视频与平面媒体、多媒设计制作公司、会展企业等
现代传媒单位，从事视觉传达、图文设计、多媒体产品设计、制作、营销工作。
职
业
能力要求
1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养；
2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程；
3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识；
4、具有一定的设计表达能力，能识读设计制作图和设计效果图，并绘制简单的效果图；
5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布；
6、能熟练使用美术设计软件，完成相关产品的简单设计与制作；
7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识，能从事一般美术设计产品营销与服务工作。
专业教学
主要内容
广告设计与制作、图形图像处理、色彩、构成基础、素描、计算机绘图、企业视觉
形象设计、版式设计、包装设计等
在校内进行美术设计与制作实训；在相关企业进行顶岗实习。
专业（技能）
方
向
视觉传达、多媒体设计制作、会展美术设计制作
对应职业
（岗位）
多媒体作品制作员、会展设计师、广告设计人员、色彩搭配师
职业资格
证书举例
多媒体作品制作员、会展设计师（四级）
继续学习
专业举例
高职：艺术设计、纺织品设计、应用艺术设计、皮具设计、首饰设计、陶瓷艺术设计、
包装技术与设计、装潢艺术设计、产品造型设计
本科：艺术设计3
二、教学活动时间安排表
单位：周
学
年
学期
教学（含复
习、考试、
实习、实训）
活动(含
军训等)
教学时
间
假 期
合 计
一
1
20
2
18
6
26
2
20
2
18
6
26
二
3
20
2
18
6
26
4
20
2
18
6
26
三
5
20
2
18
6
26
6
20
2
18
6
26
合计
120
12
108
36
156
三、课时分配比例
单位：节
课程类别
课时数
占总课比例（%）
选修课时数
占总课时比
例（%）
公共基础课
864
28%
324
10%
专业技能课
828
27%
顶岗实习
1080
35%
总 课 时
3096
100%
说明：“/”之前为就业班课时数，“/”之后为升学班课时数4
四、课程设置及要求
（一）公共基础课（必修）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
课时
1
职业生涯规划
本课程依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，引导
学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点
进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创
业创造条件。
36
2
职业道德
与法律
本课程依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，提
高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，
增强社会主义法治意识。
36
3
经济政治
与社会
本课程依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，对
学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、
文化与社会建设常识教育，使学生认同我国的经济、政治制度，了解
所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身
我国经济、政治、文化、社会建设。
36
4
哲学与人生
本课程依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，帮助学
生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自
然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追
求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
36
5
语文
本课程依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，在九年义务教
育的基础上，指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职
业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步
的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。培养学生热爱祖国语言
文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的
能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。
1805
6
数学
本课程依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，在九年义务教
育的基础上，进一步学习和掌握集合、不等式、函数、指数函数与对
数函数、三角函数、数列、向量、复数、立体几何、概率与统计初步
等数学基础知识。培养学生的计算技能、数据处理技能、空间想象能
力和分析与解决问题能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学
习和终身发展奠定基础。
180
7
英语
本课程依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，在九年义务教
育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写
等语言技能，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生在日
常生活和职业场景中的英语应用能力，为学生的职业生涯、继续学习
和终身发展奠定基础。
180
8
计算机
应用基础
本课程依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，通
过计算机基础知识、常用操作系统使用、文字处理软件使用、计算机
网络的基本操作和使用等的讲授，使学生初步具有应用计算机学习的
能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素
养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，
培养学生成为信息社会的合格公民。
108
9
体育与健康
本课程依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，树立“健
康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和
方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增
强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能
力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社
会适应能力服务。
144
10
公共艺术
本课程依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，通过艺术
作品赏析和艺术实践活动，使学生了解和掌握不同艺术门类的基本知
识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增
强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺
术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创
新能力与合作意识。
36
11
历史
本课程依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，包括中国历史
和世界历史两部分，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现
象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋
势。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动
的能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的
优秀文化。
366
（二）专业技能课（必修）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
学时
1
素描
本课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方
法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛，
加强速写、默写练习和多种技法练习，为学生打下较坚实的造型基础。
144
2
色彩
本课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色
彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩塑造形象和
表现情绪的能力。
72
3
速写
本课程通过对风景、人物等的写生训练和学习，掌握速写的基础
知识和基本技能，提高观察能力、感受能力和迅速捕捉物象形神的能
力，能运用简单的工具和手法快速表现对象的结构、形象等特点，具
备运用绘画语言迅速、生动表现生活的能力。
72
4
图案基础
本课程通过图案的临摹和写生变化的练习，使学生积累较丰富的
图案语汇，掌握图案的构成原理和形式法则，提高学生对图案装饰的
审美能力，培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容，
使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。
36
5
透视
本课程讲授透视原理，使学生能熟练地绘制透视图和鸟瞰图。精
确地在平面上表现三维空间效果。
36
6
构成基础
本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、
体的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方
法，培养和开发学生设计思维的能力。
72
7
图形图像处理
（Photoshop）
本课程主要讲授 Photoshop 的基础操作、基本概念、绘图和编辑
工具的使用及图像的编辑和修改、历史面板的使用和图层的基础知识
及应用、文字的使用及编辑操作、通道、蒙版、路径、动作面板、滤
镜的应用等。
108
8
3DMAX 应用
本课程主要讲授基础建模、修改器简介、高级建模、材质与贴图、
摄像机、制作动画、粒子系统与空间扭曲、渲染特效视频合成等内容。
通过对这些课程的讲授，使学生掌握 3D MAX 的操作方法并提高三维动
画形象建模及三维效果的能力。
727
9
广告设计
与制作
本课程是从事计算机平面设计相关工作必须掌握的一门基础课。
本课程着重进行宣传卡、样本、招贴广告等设计练习，掌握视觉广告
设计的一般方法。通过本课程学习，使学生具备用各种技术手段制作
广告的技法。
36
10
版式设计
本课程要求学生掌握版式设计的基础知识和 PS 软件应用技术，掌
握版式设计的艺术表达方法，PS 软件矢量图技术，具备设计、制作平
面设计产品的能力。
72
11
AUTOCAD
主要掌握计算机辅助绘图的基本命令和基本知识，使学生具有较
强的数字化绘图应用能力和实验技能。主要介绍 AutoCAD 绘图软件常
用命令的使用，以机械工程图的二维平面绘图为主。整个课程中穿插
机械制图方法和制图标准的内容，使学生能按照国家标准正确而快速
绘图。学习和掌握 AutoCAD 绘图环境设置，基本绘图命令，编辑图形，
精确制图，工程图形标注，图形组织和管理，轴测投影图。
72
12
Illustrator
应用
本课程通过学习 llustrator 概述、图形绘制和编辑、为对象设置
填充、使用图层和蒙板、对象的排列与交换、符号和图表、使用滤镜
与效果创建特效、文本的创建和编辑、Illustrator 的导出和打印等
内容，使学生能熟练掌握 Photoshop、Illustrator 软件的操作、掌握
矢量图与位图的原理及电脑处理、设计，提高实际案例的设计能力。
72
（三）公共基础课（选修）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
学时
1
心理健康
学生通过该课程的学习，主要掌握现代社会人类健康新理念、中
职生心理健康的评价标准、青年期心理发展的年龄特征以及中职生常
见的心理障碍与防治等健康心理学的基本概念和基本理论；掌握中职
生时代学习心理的促进、人际关系调适、青春期性心理与恋爱心理的
维护、挫折应对方式等中职生活适应方面的基本方法与技能。
36
2
劳动教育
本课程是以树立正确的劳动价值观为核心目标。通过对劳动自身
的认知，引导学生理解劳动创造历史、创造美好生活、创造有价值的
人生的道理；体察认识劳动不分贵贱，尊重普通劳动者；树牢劳动最
光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；引导学生能辛
勤劳动、诚实劳动，并能在劳动过程中具有劳动热情和创造情怀。
188
（四）专业技能课（选修）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
学时
1
包装设计
本课程主要任务是培养学生进行小型成套包装设计、纸盒设计、包装
容器设计等练习，学习根据商品性质、性别、销售对象、销售方法、
工艺特点、材料特点进行设计的方法。
72
2
企业视觉形象
设计
本课程要求学生掌握 VI 设计的理论知识，进行 VI 设计训练，培
养形象设计思维，初步掌握 VI 设计能力。
72
3
室内装潢
设计
本课程主要加深学生对室内空间组合和空间形态的理解，并培养
学生运用设计原理进行室内设计的能力，让学生掌握各类型空间设计
的技巧，提高学生的构思设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生
的整体方案设计和绘图表现能力。
72
4
三维渲染
制作
本课程要求学生掌握 Maya 软件的材质、灯光知识及一些渲染插件的使
用方法，具备制作 3D 场景渲染合成的能力。
72
（五）顶岗实习
序号
实习项目
主要实习内容和要求
学时
1
平面设计
制作
实习内容：
1、汽车广告的是设计制作
2、饮品广告设计制作
3、房地产广告制作
要求：
熟练应用 PHOTOSHOP 软件与 ILLUSTRATOR 软件
540
2
室内设计
制作
实习内容：
1、两室一厅的平面户型图制作
2、一室一厅的三维图制作
要求：
1、熟练应用 CAD 软件操作
2、掌握 3D 建模与基础渲染
5409
五、教学时间安排(美术设计就业方向）
课程编码
课程名称
评
价
方
式
教学时数
学
期
1
2
3
4
5
6
18 周
18 周
18 周
18 周
18 周
18 周
030201050101
职业生涯规划
T
36
36
2
030201050102
职业道德与法律
T
36
36
2
030201050103
经济政治与社会
T
36
36
2
030201050104
哲学与人生
T
36
36
2
030201050105
语文
E
144
144
4
2
2
030201050106
数学
E
108
180
2
2
2
030201050107
英语
E
144
144
4
2
2
030201050108
计算机应用基础
T
108
20
88
4
2
030201050109
体育与健康
T
144
32
112
2
2
2
2
030201050110
公共艺术
T
36
36
2
030201050112
历史
T
36
36
2
小
计
864
672
192
20
12
10
6
030201050201
素描
E
72
22
50
4
030201050202
色彩
T
72
22
50
4
030201050203
速写
T
72
36
36
4
030201050204
图案基础
E
36
12
24
2
030201050205
透视
T
36
18
18
2
030201050206
构成基础
T
72
36
36
4
030201050207
图形图像处理
（Photoshop）
T
108
54
54
2
4
E
T
(
)
(
)
课程类别
学分
总学时
理论教学
实验实训
考试
考查
公共基础课必修
专业技能课必修10
030201050208
3DMAX 应用
E
72
36
36
4
030201050209
广告设计与制作
E
36
18
18
2
030201050210
版式设计
E
72
36
36
4
030201050211
AUTOCAD
E
72
36
36
4
030201050212 Illustrator 应用
E
72
36
36
4
小
计
828
332
496
8
14
18
6
030201050113
心理健康
T
18
18
1
030201050114
劳动教育
T
18
18
1
小
计
36
36
2
030201050301
包装设计
T
72
36
36
4
030201050302
企业视觉
形象设计
T
72
36
36
4
030201050303
室内装潢设计
T
72
36
36
4
030201050304
三维渲染制作
T
72
36
36
4
小
计
288
144
144
16
030201050401
顶岗实习
1080
1080
30
30
小
计
1080
1080
30
30
每学期开设课程数
9
10
11
10
每周总课时数
28
28
28
28
30
30
课时合计
3096
1184
1912
504
504
504
504
540
540
)
(
)
公共基础课（选修
专业技能课
选修
顶岗实习11
六、教材使用安排
序号
书
名
适用学期
出版单位
出版时间
编著者
1
职业生涯规划
高等教育出版社
2013 年 8 月第 2 版
蒋乃平
2
职业道德与法律
高等教育出版社
2013 年 8 月第 2 版
朱力宇
3
经济政治与社会
北京师范大学出版社
2014 年 6 月第 3 版
沈越、张可君
4
哲学与人生
高等教育出版社
2013 年 8 月第 2 版
王雯
5
心理健康
高等教育出版社
2013 年 8 月第 2 版
俞国良
6
语文
语文出版社
2013 年 7 月第 2 版
赵大鹏
7
数学
语文出版社
2013 年 7 月第 2 版
张景斌
8
英语
高等教育出版社
2014 年 12 月第 2 版
林立
9
计算机应用基础
高等教育出版社
2012 年 3 月第 2 版
周南岳 黄国兴
12
素描基础教程
1-2
人民邮电出版社
2015 年 09 月
1 版
张玉红
13
色彩
1
高等教育出版社
2017 年 7 月第 1 版
张桂烨
14
速写
2
高等教育出版社
2017 年 6 月第 1 版
周庆
15
基础图案设计
3
中国纺织出版社
2006 年 07 月
1 版
罗鸿
16
透视如此简单
2
上海人民美术出版社
2015 年 07 月 1 版
欧内斯特·诺灵
构成设计基础
2
中国轻工业出版社
2016 年 08 月
1 版
林家阳
17
中文版 Photoshop CS6 完全自
学教程
2-3
人民邮电出版社
2012 年 07 月
1 版
李金明,李金荣
18
中文版 3ds Max 2016 VRay 效
果图制作完全自学教程
3
人民邮电出版社
2017 年 05 月 1 版
时代印象
19
平面广告设计手册
4
清华大学出版社
2016 年 07 月
1 版
孙芳
20
版式设计从入门到精通
4
中国青年出版社
2012 年 03 月 1 版
ArtTone 视觉研究
中心
21
VI 设计项目式教程
2
人民邮电出版社
2015 年 09 月
刘平，王南
22
中文版 Illustrator CS6 完全
自学教程
3
人民邮电出版社
2017 年 01 月 1 版
李金明
李金蓉
23
商品包装设计手册
4
清华大学出版社
2016 年 06 月 01 日 1 版
孙芳
24
国际环境设计精品教程-室内
设计基础
4
中国青年出版社
2014 年 01 月 01 日 1 版
和田浩一
25
中文版 AutoCAD 2016 从入门
到精通
2
人民邮电出版社
2017 年 01 月 01 日 1 版CAD 辅助设计教育
研究室12
七、专业技能要求及标准
专业技能
技能要求
技能标准
（占学生总人数％）
PHOTOSHOP 应用
掌握 PS 软件外挂滤镜的应用、色彩混合、图像
的后期处理等技术，初步具备使用计算机进行平面图
像设计的能力。
优秀 15%
良好 40%
中等 30%
及格 15%
ILLUSTRATOR 应用
掌握 AI 软件基础矢量图绘制的能力，能够完成
初级书籍装帧的初步制作，动漫人物的绘画与再设
计。
优秀 15%
良好 40%
中等 30%
及格 15%
AutoCAD 应用
掌握 AutoCAD 软件的基本知识，软件工具的使用
方法，具备摆放角色模型、场景模型设计与制作能力，
能根据要求摆放模型进行平面户型图制作。
优秀 15%
良好 40%
中等 30%
及格 15%
3D MAX 应用
掌握 3D MAX 软件工具使用方法，掌握三维建模、
三维编辑、动画制作和渲染等技术，具备制作简单动
画的能力。
优秀 15%
良好 40%
中等 30%
及格 15%13
八、顶岗实习安排
序号
项目名称
时间安排
实习企业
实习岗位
实习目标
工作任务
职业技能与素养
实习成果
考核评价
1
平面设计
1-3 个月
广告公司
绘图员
喷绘员
完成不同广告种类
的设计与制作
广告设计制作
广告喷涂印染
能够熟练应用 PHOTOSHOP
应用；掌握 ILLUSTRATOR
的基础应用
能够完汽车广告、楼
盘广告等一些设计
学生自评 10%
学校带队教师评价
30%
企业指导教师评价
60%
2
室内设计
4-6 个月
沈阳龙坤装饰工
程有限公司
沈阳北轩装饰工
程有限公司
室内设计师
能够制定户型平面
图、效果图
CAD 平面图制作
实地量尺绘制
3D 效果图制作
熟练应用 CAD 制作平面户
型图；基本掌握 3D 建模与
渲染制作技巧
能够完成两室一厅、
三室两厅等的户型平
面图
学生自评 10%
学校带队教师评价
30%
企业指导教师评价
60%
3
平面设计
7-9 个月
沈阳时尚婚纱摄
影有限公司
图片后期制作
员
摄影图片的后期处
理与设计
原片修理与创意
设计
熟练掌握 PHOTOSHOP 技巧
应用于后期制作
能够完成婚纱照的后
期处理
学生自评 10%
学校带队教师评价
30%
企业指导教师评价
60%14
九、实施性教学计划审批表
专业
名称
美术设计与制作
制表部门
教务处
联系电话
88902311
制表人
屈欣然
联系电话
88902311
审核人签字：
年
月
日
审核人签字：
年
月
日
审核人签字：
年
月
日
学校初审意见
沈阳市教育研究院审核意见
沈阳市教育局审批意见）